Reseña

Con una escritura cálida y detallada, Jorge Luis Cruz Hernández nos lleva a su mundo de la infancia, la presencia de lo indígena en su familia, desde su abuelo materno, que estudió hasta tercero de primaria, pasando por su padre, profesor, y Jorge, un niño cuyo contacto con ese mundo ancestral náhuatl de su abuelo y su padre culmina para él mirándolo desde lejos al convivir con la mujer indígena que hacía labores domésticas en su casa. En tres generaciones, la familia de Jorge pasó de ver el mundo desde sus costumbres vivenciadas en su propio idioma, el náhuatl, a no hablarlo y a ver su realidad ancestral desde afuera.
Después de mostrarnos ese entorno del que parte su curiosidad por la Historia nos conduce por las razones que lo llevaron a hacer esta investigación sobre la Historia de México, haciendo memoria de sus conversaciones con su padre, un excelente narrador, y de su relación con su abuelo paterno, con quien poco podía platicar porque Jorge no hablaba náhuatl.
Jorge nos conduce de sus experiencias familiares al por qué de esta investigación, de su niñez hasta sus estudios de maestría, en donde su tema de investigación fue también la enseñanza de la Historia, y de ahí aterriza para elaborar su definición del tema para su tesis de doctorado, de la que este libro es el resultado. Haciendo uso de la autoetnografía, nos introduce por los caminos de lo que define a esta metodología y nos da buenas razones por las qué es la idónea para profundizar sobre su tema de investigación.