Reseña

El estrés generado en los estudiantes de los Institutos Tecnológicos de México que participaron en HackaTecNM de la Cumbre Nacional de Desarrollo Tecnológico 2023, y que provocó afectaciones a nivel físico, emocional y psicológico, permitió el estudio como una primera aproximación para un grupo de investigadores que se enfocaron en analizar desde la perspectiva psicosomática a los participantes. El objetivo fue evaluar el impacto del estrés en el rendimiento de los estudiantes mediante un análisis mixto con diseño no experimental, de fines
descriptivos y alcance correlacional, en una población de 210 participantes y una nuestra probabilística aleatoria de 29, 39 y 111 formularios contestados en distintos momentos de la competencia. Los investigadores diseñaron tres instrumentos in situ, que se aplicaron durante la competencia, donde integrantes de 33 de los 35 equipos los contestaron en, por lo menos, una ocasión. Se obtuvo información acerca de las condiciones ambientales, las emociones presentes, la resolución de
conflictos y el descanso, entre otras, que permitieron describir la dinámica de los equipos para lograr el objetivo. El procesamiento de los datos cuantitativos se realizó mediante Microsoft Excel 2019 MSO y Jamovi 2.3.21. Los resultados indicaron una alta motivación y comunicación entre los participantes, con bajos niveles de estrés, así como de conflictos, que permiten concluir un razonable trabajo en equipo; sin embargo, de manera individual, la elevada solicitud de atención médica, tanto interna como externa, denotada por los investigadores como psicosomatización, evidenció rasgos de un afrontamiento inadecuado entre los participantes.
Referente al análisis correlacional, se halló una asociación lineal estadísticamente significativa, moderada y directamente proporcional entre la motivación y comunicación; así como una asociación lineal estadísticamente significativa, moderada e inversamente proporcional entre la motivación y el estrés de los participantes, pero no se demostró una relación significativa entre estrés y comunicación.