Reseña

Hoy como ayer, el estudio de las ciencias sociales permite que los educandos se involucren en el análisis y la comprensión de la realidad, y que tomen conciencia de ella. La Nueva Escuela Mexicana como modelo educativo reconoce a las ciencias sociales como una herramienta poderosa, capaz de transformar la sociedad.
El contenido de este texto está alineado al Marco Curricular Común de la Educación Media Superior con la finalidad de que los alumnos puedan relacionar con facilidad las categorías y sub-categorías cognitivas a alcanzar en cada fase del aprendizaje. De igual forma, las actividades se han diseñado par que el estudiante pueda construir trayectorias de aprendizaje a alcanzar sus objetivos.
El contenido del texto contempla las trece progresiones correspondientes a la Unidad de Aprendizaje Curricular; además, se fomenta la transversalidad a fin de lograr una participación dinámica de los alumnos, promoviendo así el ejercicio de una ciudadanía crítica, informada, ética y participativa en los ámbitos local, nacional y global.