Reseña

Este libro de ejercicios en lengua CH’ol está dirigido a estudiantes universitarios que en su proceso formativo aprenden esta lengua originaria.
Durante muchos años se han vulnerado los derechos culturares y lingüísticos de los pueblos originarios; incluso, se ha negado una educación pertinente a los/las habitantes de diversas culturas en nuestro país. Desde el enfoque comunicativo, el proceso de enseñanza de una lengua parte desde el espacio de los estudiantes y de lo que conoce, para asegurar un aprendizaje significativo.
La presente contribución consta de cuatro unidades temáticas comprendidas por cuatro subtemas cada una. La primera unidad hace referencia a la cotidianidad en el que se especifican las actividades básicas del hogar tales como preparar y ofrecer alimentos, así como relatar la vida cotidiana. La segunda unidad hace alusión a las expresiones frecuentes en distintos roles familiares en el que se especifican actividades como los saludos en la familia, preparar el nixtamal, tortillas, tamales y pozol; además de vocabulario que permita la comprensión de términos relacionados con los animales comestibles, de traspatio, establo y mascotas. La tercera unidad aborda temas relacionados con la actividad escolar en el que se analizan los tiempos verbales en pasado, frases de rechazo, negación, desacuerdo, aceptación, pasatiempo favorito, gustos y disgustos. La cuarta unidad contiene ejercicios de conversación en espacios de recreación en el que incluyen actividades como pláticas entre hermanos, planeando el día con la familia, en el parque de la comunidad, y en la cancha deportiva o campo comunitario.