Reseña

Como todos los quehaceres de la vida humana, la educación ha acusado cambios. Se podría afirmar que es este terreno, el educativo, uno de los más visiblemente afectados por la irrupción de las nuevas tecnologías de la comunicación. Ni los maestros, ni los alumnos, ni los instrumentos que ambos usan para enseñar/aprender son los mismos de hace escasos veinte años. Dada esta realidad, los integrantes del Taller de periodismo de la Ibero Torreón decidimos articular en el presente libro una serie de pareceres en grado de sobrevuelo, y en nuestro papel de profesores, cada uno desde su especificidad docente, hablar sobre las TIC y el trabajo educativo, tema recurrente, por otro lado, en nuestros diálogos dentro del taller.