Reseña

Este libro presenta una propuesta de análisis sobre la eficiencia en la educación secundaria, utilizando la metodología Data Envelopment Analysis (DEA). La evaluación contempla las tres modalidades de escuelas secundarias: las generales, las técnicas y las telesecundarias de México y el objetivo de esta investigación es: identificar el nivel de eficiencia en el uso de los insumos: docentes, alumnos, presupuesto, personal administrativo y números de escuelas de la educación secundaria en México del 2010 al 2017. Se pudo observar con los resultados obtenidos, que la efectividad de la educación secundaria en México ha sido deficiente en los últimos años. En términos generales, los servicios de educación secundaria en todas sus modalidades no han alcanzado los resultados apropiados en ninguna de las pruebas estandarizadas realizadas, ya sea el examen PLANEA o el examen ENLACE, requiriéndose políticas educativas que fomenten el incremento de la calidad educativa en México.