Reseña

La temática sobre la micropolítica, los procesos de identidad, los comportamientos sociales, inmersos en los procesos interacción de la colegialidad en los Consejos Técnicos Escolares, ha generado una visión más clara sobre los objetivos planteados en este trabajo de investigación, el método etnográfico prioriza la interpretación de los significados de los grupos en la escuela, desde este enfoque se asume que la realidad educativa es múltiple y diversa en cada escuela. La cultura “la micropolítica”, ofreciendo a la organización escolar un camino complejo, pero a la vez interesante desde la definición teórica de la psicología política. Una identidad colectiva, como elemento esencial de pertenencia a un grupo, porque al mismo tiempo que se siente parte de un grupo. Los grupos para establecer la base mayoritaria, buscan los espacios negociados en su posición distinguible para establecer un significado colectivo, en la organización escolar y el pensamiento colectivo.