Reseña

El 6 de febrero de 2000 la Policía Federal Preventiva (PFP) entró a Ciudad Universitaria (CU) para arrestar a cientos de jóvenes que se habían mantenido fieles y firmes en sus convicciones y principios. Los jóvenes militantes del Consejo General de Huelga (CGH) preferían convertirse en mártires ante un movimiento que había logrado ganar sus principales demandas. ¿Por qué? Se presentan aquí los testimonios, historias, anécdotas, palabras, que depositaron confiadamente en nosotros, hace 20 años, los jóvenes estudiantes que participaron en la huelga, qué fue lo que vivieron dentro de ella. Intentamos acercar al lector a una comprensión del actor, del sujeto entrevistado; buscamos poner a los lectores en el lugar en que se situaron los individuos durante la huelga de 1999-2000 en la UNAM, para poder entender su lógica del mundo, para comprender su actuar. La presente investigación se inscribe en la tradición de la sociología comprensiva y sociología política. Se emplean herramientas de la sociología comprehensiva, y del estructural-funcionalismo. Se acude a la construcción de tipos ideales que faciliten la lectura del fenómeno y de los actores aquí presentados. El “pivote” de fondo es la manera de militar o participar dentro de un grupo estudiantil determinado; paralelamente se tocan temas que revelan identidades y tomas de postura de los participantes (la familia, las experiencias, las orientaciones ideológicas, las simpatías, etc.). La Universidad, y específicamente la FCPyS, como espacio de desenvolvimiento de la participación es el centro de una auto-reflexión compartida.