MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-59819-3-2

Los números en la educación indígena realidades, reflexiones y propuestas

Autores:
Balbuena, Hugo
Carvajal, Alicia
Cortina, José Luis
Colaborador:Avila, Alicia (Compilador)
Editorial:Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática
Materia:Investigación
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2024-08-31
Número de edición:1
Número de páginas:76
Tamaño:15.5x23cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Trayectorias académicas: estrategias de aprendizaje y prácticas de éxito - Rodríguez León, Mónica Regina

Reseña

"Los números en la educación indígena. Realidades, reflexiones y propuestas" es un libro que ofrece una profunda y crítica exploración de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en contextos indígenas en México. Publicado por destacados académicos y educadores mexicanos, el libro se convierte en una valiosa contribución al campo de la educación intercultural y bilingüe, abordando las particularidades y desafíos que enfrentan las comunidades indígenas en su proceso educativo.

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