Reseña

La obra potencializa el logro de las competencias comunicativas como esenciales para la vida profesional de las futuras educadoras de preescolar, particularmente en la enseñanza del inglés, vista como un reto para el logro del aprendizaje significativo. Este libro es pertinente para comprender el estudio de este idioma mediado por las tecnologías del aprendizaje en un entorno local, y evidencia la necesidad de instaurar programas estratégicos para la obtención de la competencia lingüística.