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Detalle
ISBN 978-607-5923-01-7

Paradigmas cognitivos: Condición humana y neuroeducación: Enseñanza para una educación humanista

Autores:
Moreno Moreno, Prudenciano
Moreno Sánchez, Agnni Ulises
Castro Gómez, Jesús Javier
Editorial:Castellanos Editores
Materia:Educación
Clasificación:Cuerpo docente / de educadores
Público objetivo:General
Publicado:2024-07-24
Número de edición:1
Número de páginas:162
Tamaño:13.5x20.5cm.
Precio:$350
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Acompañar el quehacer educativo desde las Prácticas Narrativas - Ayora Vázquez, Analuci

Reseña

Las grandes tendencias de la globalización económica, cultural y cognitiva del siglo XXI indican claramente que cruzamos una fase histórica de transición paradigmática del hipermodernismo hacia la transmodernidad, misma que engloba distintos modelos de conocimiento que se constituyen y emergen como un nuevo paradigma de convergencia cognitiva, interdisciplinaria y multidimensional y de ecología de saberes.

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