Reseña

Esta obra compila trabajos de investigación de relevancia que merecen el análisis e incorporación al currículo de los distintos niveles educativos a fin de aportar a la formación integral de los estudiantes, así como reconocer los retos y necesidades de formación de los docentes en cuanto a temas actuales que se deben incluir en las aulas. El libro incluye las técnicas de aprendizaje basadas en métodos científicos rigurosos para determinar la eficacia y eficiencia de diversas estrategias educativas. Aprendizaje adaptativo, Aprendizaje basado en juegos, Aprendizaje colaborativo y en línea. Se presenta el desarrolló un procedimiento de acción que interfiere con la mejora del estado cognitivo y conductual en el aula a través de todas las asignaturas frente a comportamientos disruptivos; se propone una metodología que toma como eje motivador está en los estudiantes, la educación en valores, y la conducción ordenada del comportamiento. Se presenta un estudio
de la educación medioambiental en México y su relación con el postmodernismo donde se analizó críticamente cómo el postmodernismo ha influido en la forma en que se aborda la educación medioambiental en el país; la revisión exhaustiva de la literatura académica y documentos gubernamentales permiten identificar los
aspectos positivos y negativos de la influencia del postmodernismo. Además, se propondrán recomendaciones para mejorar la educación medioambiental en el país. Como parte de la obra se incluye un capítulo de Valores para la Educación en la Postmodernidad que empata con la necesidad de la formación integral de los estudiantes en la Educación 4.0, en este sentido también se incluye un capítulo de investigación de la metodología STEAM Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas por su acrónimo en inglés; se comparte las bondades del trabajo transdisciplinar así como las habilidades socioemocionales,
digitales, entre otras que esta metodología logra desarrollar. Se muestra una recopilación del desarrollo de la Inteligencia Artificial (IA) así como su uso de esta herramienta en el aula también se incluye el análisis y desarrollo del Metaverso en la Educación. Se espera que estas investigaciones contribuyan a fin de ampliar la perspectiva del conocimiento la importancia de sobre la relación entre el postmodernismo y la educación en México.