Reseña

Actualmente se observa un proceso de feminización en la educación a nivel superior; la formación de profesionales en la medicina es un ejemplo claro de este fenómeno. En la presente obra los autores describen y analizan, desde la perspectiva de género, las brechas de género, la feminización de la matrícula de pregrado y posgrado, el liderazgo y la perspectiva de género en profesionales de la medicina, así como el contexto y algunos avances de la equidad de género en la UNAM y en la Facultad de Medicina.