Reseña

Esta edición muestra la importancia del binomio
formación docente e infancia. Las reflexiones peda-
gógicas apuntan a nutrir los procesos tendentes a
la sistematización de las experiencias educativas
desde los aportes y esfuerzos colectivos que con-
forman los 11 capítulos, en los que se vislumbran
temas como: educación liberadora, inclusión, niñez
y educación para la paz, formación estética de la
infancia, cuerpo sentido, meditación, método Sin-
gapur, elaboración de material didáctico, lapbook y
los desafíos de la formación docente inicial. El juicio
analítico y el debate abren la polémica desde otras
miradas y aportes metodológicos