Reseña

Las competencias socioemocionales son ubicadas como un subconjunto de competencias personales que se activan en todos los ámbitos, particularmente en el aula, en el establecimiento de relaciones interpersonales dentro del modelo de educación por competencias.
Desde el punto de vista de Bisquerra y Pérez (2007) se subdividen en cinco grandes bloques; la conciencia emocional, regulación emocional, autonomía, competencia social, habilidades de vida y bienestar.