Reseña

En la presente guía de aprendizaje, el estudiante desarrolla competencias lingüísticas en una segunda lengua para comunicarse efectivamente en situaciones de la vida diaria, así como en contextos académicos y socioculturales de manera respetuosa y tolerante.
Inglés en Acción I forma parte del área de Comunicación y Lenguaje del Programa Bilingüe, que contribuye al desarrollo de habilidades comunicativas de los estudiantes en una segunda lengua. Estas habilidades son vitales para su vida académica y contribuyen a los planes de internacionalización e innovación del Modelo Educativo de la UANL.
Esta unidad de aprendizaje también les permite desarrollar habilidades de comprensión auditiva, lectura, escritura y expresión oral, así como las sub-habilidades de gramática y vocabulario que completan la práctica completa del idioma.
A través de las estrategias de enseñanza y aprendizaje dentro del modelo basado en competencias, los estudiantes hacen uso de una segunda lengua en situaciones de la vida diaria, fomentando el autoaprendizaje y el respeto al contexto propio y al de los demás.
En la etapa 1, los estudiantes practican gramática básica como preposiciones y el presente simple; reglas de uso de mayúsculas, oraciones simples, frases, fragmentos y concordancia sujeto-verbo; y se presenta una introducción sobre qué es la comunicación y su importancia. En la etapa 2, practican el presente progresivo, el pasado progresivo y oraciones compuestas; analizan un artículo en línea y uno de una revista científica, y leen sobre la planificación de comunicaciones estratégicas y presentaciones públicas. En la etapa 3, practican el tiempo pasado simple; escriben un párrafo narrativo con la estructura correcta, utilizando señales de orden temporal y aplicando reglas de coma; e identifican diferentes tipos de discursos y el mensaje de la historia. En la etapa 4, practican las relaciones de causa y efecto, realizan un cartel que explique un proyecto semestral, analizan artículos en línea y hacen una presentación de lectura.
Esta unidad de aprendizaje permite el desarrollo de competencias generales, genéricas y disciplinarias que contribuyen al logro del Perfil de Egreso del Nivel Medio Superior.