Reseña

Esta guía tiene como propósito presentar a los docentes la fundamentación teórica y metodológica en que se sustenta esta novedosa propuesta editorial. Fue creada especialmente para acompañarlos antes, durante y después de su labor en el aula, en relación con los contenidos del Campo Formativo Lenguajes.

Ofrece una gran variedad de recursos didácticos para dar seguimiento a cada secuencia, a las evaluaciones, a las rúbricas y a las secciones complementarias del cuaderno del alumno, los cuales, sin duda, facilitarán su aprendizaje.

Además, los maestros podrán encontrar información esencial sobre cómo se realiza la evaluación formativa y en qué momentos y modalidades se lleva a cabo. También se presentan recomendaciones puntuales para promover el aprendizaje lúdico a través de la gamificación en el aula.

Con esta guía, se busca enriquecer las herramientas docentes en los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) al hablar, escuchar, leer y escribir a través de las diversas expresiones comunicativas del Campo Formativo Lenguajes.

Este material sugiere estrategias pedagógicas en la formación socioemocional, la autorregulación, el desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico. También se hace una propuesta gradual y sistemática para aprender aspectos formales de la expresión escrita.

Al final, se presenta una metodología para relacionar los contenidos de esta serie con otros campos formativos en un Proyecto Interdisciplinario.

En Coaching Trillas se podrá descargar esta guía, material de la sección “Recrearte” y el solucionario con las respuestas al libro del alumno.