Reseña

La música ha sido un recurso muy socorrido para enseñar y aprender no sólo el lenguaje, sino la cultura detrás de él. Los y las estudiantes pueden identi¬ficarse con el rock por los temas que este género aborda, el cual ha incluido a la sociedad contemporánea y a su vez ha sido influenciado por ésta, tocando tópicos universales que la mayoría de los jóvenes reconoce. El objetivo de este libro es que los estudiantes aprendan vocabulario, tanto de las canciones como de los artículos, para que lo incorporen al conocimiento que están adquiriendo en el estudio de esta lengua y se puedan expresar más ampliamente. Se espera también que los ejercicios de listening ayuden a los estudiantes a mejorar la habilidad auditiva. Con este libro de ejercicios, esperamos que se atienda a una mayor población estudiantil de la UACM, porque la utilidad de este material es para que los estudiantes lo puedan usar en donde quieran y a la hora que quieran. El libro se puede usar en cualquiera de los tres niveles de los cursos de inglés. No hay ejercicios de pre-reading, pre-listening, post-reading y post-listening para darle libertad de cátedra a los docentes que quieran incorporar el libro a sus actividades en el aula. De esta manera, los profesores podrán realizar cualquier tipo de actividades pre- o post- que se les ocurra, sin que tengan que limitarse a actividades ya incluidas en el libro. No se incluyen las respuestas porque las y los profesores pueden proporcionarlas al ¬ final del ejercicio.