Reseña

La obra es el trabajo conjunto de más de 200 investigadores a nivel nacional que desde sus ámbitos de estudio aportan elementos teóricos y empíricos para construir el estado del arte de la investigación educativa en México. La obra se compone de 11 capítulos que engloban los aspectos más relevantes de la formación superior de docentes en México, los cuales son:
1. Modelos y procesos educativos innovadores.
2. Experiencias exitosas de la educación normalista.
3. Perspectivas regionales sobre el desarrollo de la formación inicial docente.
4. La educación normal y la Nueva Escuela Mexicana.
5. Rol del docente ante los panoramas emergentes de la educación en el mundo.
6. Diversidad e inclusión en la nueva normalidad.
7. TIC e inteligencia artificial en la educación.
8. El deporte como parte integral de la formación docente.
9. Neuroeducación
10. Desarrollo socioemocional de docentes y estudiantes.
11. La investigación durante la formación inicial y durante el ejercicio profesional docente.