Reseña

Esta obra es una oportunidad para reflexionar sobre
la práctica docente; también es una invitación a
incursionar en estrategias innovadoras, con la fina-
lidad de fortalecer la identidad institucional. Se
abordan las prácticas pedagógicas desde una pre-
ocupación por una evaluación formativa por parte
de los estudiantes y docentes. Se tratan los proce-
sos de escritura como un acompañamiento peda-
gógico y como una construcción argumentativa.
Por último, se plantean estrategias para que los
docentes en formación desarrollen un nivel óptimo
de inglés. Ojalá este libro contribuya a mejorar la
práctica docente y, si es posible, la reinvente.