Reseña

Relatos de experiencia: una
posibilidad para reflexionar
la práctica
Resultado de investigación
Marcos Oliver Jaimes Gómez
La construcción de relatos a partir de lo que sucede
en la dinámica del aula o fuera de ella es un ejer-
cicio que los docentes pueden hacer para revisar
su trabajo y tomar distancia epistemológica, para
mirarse desde fuera y hacer consciente lo que
regularmente sucede de manera inconsciente.
Sin duda, existen diversas formas para generar
la reflexión de la práctica docente, el relato es una
de ellas, que, de alguna manera, conduce al cre-
cimiento profesional e invita a hacer una revisión
constante del trabajo docente. El autor del relato se
forma y se transforma