Investigación educativa en el nivel medio superior 2022
Solórzano Peña, Juan
García Leaños, Irma
Morales Ochoa, Gustavo Adolfo
Caldera Falcón, Manuel
Zepeda Vidrio, Rocío Liliana
Mendoza Maldonado, Ana Guadalupe
Ahumada Rodriguez, Natividad
Contreras Acevedo, Ramiro
Solorzano Peña, Maria Amelia
Nuñez López Araiza, Romario
Guerra López, Saúl Emmanuel
Leyva Ávalos, Laura Antonieta
Orozco Guerra, Gabriela
Gómez Angulo, Enriqueta
Rodríguez Rodríguez, Oneida Gabriela
Rodríguez Landa, Martha
Ley Fuentes, Martha Georgina
Reynaga Estrada, Pedro
Estrada Contreras, Karla Elizabeth
Baltazar Franco, María Mercedes
López Madrueño, Natalia Concepción Betzabé
Sánchez Leal, Josué Alberto
Colaboradores:
Castañeda González, Celia Margarita (Coordinador editorial)
Pérez Alcalá, María del Socorro (Coordinador editorial)
Ramírez Anaya, Luis Fernando (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad de Guadalajara
Materia:Investigación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-03-05
Número de edición:1
Tamaño:26Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Reseña
La obra intitulada “INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR 2022” es una publicación del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) producto del trabajo de investigación de los docentes que forman parte del SEMS, en el que se muestran las principales problemáticas, así como las posibles soluciones a situaciones que se viven en el cotidiano de la comunidad educativa, tanto de los docentes, como de los estudiantes.
La obra se conforma por seis capítulos que grosso modo, versan sobre los siguientes temas: Equidad: apoyo e inclusión de las y los estudiantes con más necesidades (económicas, de salud o capital cultural), Habilidades socioemocionales y salud mental, Ambientes virtuales, enseñanza y aprendizaje a través de estrategias híbridas, Educación tecnológica, así como Innovación educativa
