Cuento y repaso los números del 50 al 100
Los ejercicios y las operaciones de este libro están planteados de tal manera que el alumno podrá ilustrarlos, observarlos y resolverlos empleando su razonamiento lógico, y los "Desafíos" le representarán retos que tendrá que resolver bajo su propio criterio de manera ingeniosa lo cual hará agradable el aprendizaje.
El resolver operaciones matemáticas de manera metódica no le representará un significado real, para que el aprendizaje sea significativo deberán plantearse éstas dentro de un contexto y no de manera aislada, y con situaciones acordes a sus experiencias diarias de acuerdo a su nivel.
Durante los primeros años de su escolaridad la manipulación de objetos es importante ya que predomina el "aprendizaje concreto", las operaciones y los problemas deberán ser ilustradas para una mejor comprensión del planteamiento de éstos. Cabe señalar que "el aprendizaje abstracto" (capacidad de resolver mentalmente) en las niñas y niños, suele presentarse hasta los 11 años, por lo tanto habrá que permitirles que se auxilien con material visual y, de ser posible, que sea manipulable.