La autoconcepción identitaria en los profesores universitarios y su impacto dentro del aula
En el presente libro se pretende analizar cada uno de los elementos que componen las bases del trabajo de investigación “La autoconcepción identitaria en los profesores universitarios y su impacto dentro del aula”, articulando con ello los antecedentes que permiten conocer cada uno de los vértices sociales que se ven involucradas en la temática, para tener así un lugar de partida que permitan y faciliten la comprensión de estos temas.