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XVIII Bienal Nacional de Arquitectura Mexicana - Rodríguez Mosqueda, Victoria Paulina
Habitar - Carmona Ochoa, Gabriela; Mery Ruiz, Miriam Elizabeth; Narváez Tijerina, Adolfo Benito; Tavares Martínez, Rafael Alejandro; Vázquez Flores, Samuel Judas Tadeo; Valdez Losoya, Azucena; Ríos-Gutiérrez, Anabel; Molar Orozco, María Eugenia; Rosete Lima, Gabriel Ángel; Alarcón Alarcón, Maricarmen; Hernández Martínez, Miguel Angel; Guerra Garza, Abdel Jaime; Ramos Aguirre, Eduardo Alejandro; Vázquez Rodríguez, Gerardo; López Cervantes, Clarisa; Rosales Mendoza, José Manuel
Arquitectura y ciudad - Carmona Ochoa, Gabriela; Mery Ruiz, Miriam Elizabeth; Ayala Gándara, Valdemar; Ochoa Heredia, Daniela Guadalupe; Pelletier Bravo, Cecilia; Cebreros Raygoza, Simei Jezabel; Rojo Carrascal, Juan Carlos; Narváez Tijerina, Adolfo Benito; Camporredondo Reyes, Francisco Luis; Rivera Borrayo, Elizabeth; Lizárraga Rubio, Alejandro; Íñiguez Ayón, Yazmín Paola; Ayala Rodriguez, Leonardo; Ramos Escobar, Noemí del Carmen; Ruiz Fernández, José de Jesús; Molar Orozco, María Eugenia; López Montelongo, Areli Magdiel; Valdez Losoya, Azucena
Configuración y apropiación del espacio - Guzmán Guerra, Gema Rocío; Cuvelier García, Mónica; Alvarado García, Ivette Nohemí; Ceniceros Ortíz, Brenda Isela; Cotera Ortega, Silvia Margarita; Robles Cuellar, Leticia Jacqueline; Ruiz Esparza Gutiérrez, Aarón Alberto; Aguirre Escárcega, Fausto Enrique; Burrola Andazola, Oscar; Mesta Torres, Laura

Reseña

La presente obra es producto de la recopilación investigadora donde las nuevas tecnologías de la información son protagonistas para el logro de objetivos de aprendizaje, que han facilitado los procesos de recopilación, investigación y tratamiento de la información. Estos textos son el fruto del trabajo conjunto de treinta y tres profesionales en las áreas de arquitectura, ciencias y educación; quienes han incorporado a sus especialidades el uso de las TIC's, con la conciencia plena de que resulta un medio y no el fin de la práctica profesional. En este libro, resalta, no sólo el uso educativo, sino también temas de interés actual como la sostenibilidad como parte del curriculum educativo de la licenciatura en arquitectura y los cambios a nivel personal, profesional y educativo, desde la aparición del COVID-19 hasta el momento.

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