Reseña

El presente libro presenta un planteamiento metodológico detallado para que los docentes de todos los niveles educativos puedan hacer la planeación de proyectos interdisciplinarios para orientar sus clases. Se inicia con la comparación entre los distintos niveles de disciplinariedad, se continúa con el paso a paso para hacer una planeación interdisciplinar y se concluye con siete estrategias didácticas explicadas con todo detalle que apoyan la planeación de proyectos interdisciplinarios.