Reseña

La presente obra examina el impacto del covid-19 en la educación superior y la investigación antropológica, proporcionando una visión detallada de cómo la pandemia ha transformado radicalmente la vida académica y las prácticas de campo, desde el aumento del desempleo global hasta la configuración de dinámicas familiares y las desigualdades sociales.

La primera parte del libro se enfoca a la adapación de la docencia en línea y varias respuestas institucionales frente a los desafíos presentados por la pandemia, La segunda parte explora cómo el trabajo de campo antropológico ha evolucionado en un entrono virtual, destacando el ingenio y la creatividad necesarios para mantener la conexión con las comunidades estudiadas.

A través de diversas contribuciones, se abordan cuestiones como la judicialización de la violencia de género, la adaptación de estrategias pedagógicas y la incorporación de tecnologías en la enseñanza, ofreciendo una perspectiva multifacética de la complejidad de la vida académica post-pandémica.