Reseña

Esta serie de libros es fruto del proyecto PAPIME, con clave PE40222, titulado “Lecturas niveladas para alumnos de Español como lengua extranjera (ELE) del Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE)”.
Esta serie está conformada por ocho lecturas, una para cada nivel del Programa de español y cultura para extranjeros del Centro de Enseñanza para Extranjeros. Hay correspondencias entre los niveles del CEPE y los del Marco común europeo de referencia (MCER), por eso en cada uno de los textos se acota si pertenece a los niveles: A, B o C. Las lecturas fueron creadas por profesores expertos en la enseñanza de Español como lengua extranjera; en sus textos tuvieron el cuidado y rigor de seleccionar el léxico y las estructuras gramaticales del nivel correspondiente mediante el desarrollo de narraciones en las que se cuenta una historia o historias reales, de ficción, descriptivas y con una narrativa casi novelesca.
Es necesario subrayar que el objetivo principal de esta propuesta es que el alumno comprenda y disfrute de la lectura porque está diseñada a su nivel. Además, para asegurar que el alumno comprende lo que está leyendo, en cada una de las lecturas se suma un glosario de definiciones con aquellas palabras que son indispensables que estén definidas dada la naturalidad de la lengua escrita, pero que no pertenecen al nivel, ya que están por arriba del nivel del texto. Las definiciones fueron elaboradas por los profesores, autores de cada lectura, orientándolas a estudiantes de español de acuerdo al nivel del texto y con base en recursos lexicográficos de la academia en español.