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Detalle
ISBN 978-607-8960-03-3

Rol de los hábitos de estudio en la comprensión lectora
en estudiantes de enfermería

Autores:
De La Calle Robles, Silvia Elizabeth
Suasnabar Cueva, Edith
De La Calle Castro, Anahí Indira
Editorial:Editorial Tercer Sol
Materia:Educación superior
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-11-13
Número de edición:1
Tamaño:5Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Reseña

La presente obra ofrece una valiosa contribución al campo de la educación y formación de profesionales de la salud. Se profundiza en un tema fundamental para el éxito académico y profesional de los estudiantes de enfermería: los hábitos de estudio y su relación en la comprensión lectora.

Las autoras presentan una exhaustiva revisión de la literatura científica sobre el tema, proporcionando un contexto sólido para el desarrollo de la investigación. Destaca la meticulosa metodología empleada, que incluye encuestas, entrevistas y análisis de datos, lo que contribuye a la credibilidad y solidez de los hallazgos.


Uno de los puntos fuertes del libro es su capacidad para desglosar de manera clara y accesible conceptos complejos relacionados con los hábitos de estudio y la comprensión lectora. Además, el libro destaca la importancia de la formación integral de los estudiantes de enfermería, reconociendo que el éxito en la comprensión lectora va más allá de la simple adquisición de conocimientos teóricos. Se enfatiza la necesidad de fomentar habilidades de estudio efectivas desde el inicio de la formación académica, preparando a los estudiantes para enfrentar de manera óptima el vasto cuerpo de conocimientos en el campo de la enfermería.

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