Reseña

En la universidad, el dominio de la escritura está relacionado con el éxito académico y profesional, pero las habilidades de redacción no siempre están presentes en los estudiantes que ingresan a la educación superior. Esta propuesta busca contribuir a desarrollar las habilidades textuales en los estudiantes de nivel superior, privilegiando los aspectos prácticos sobre los teóricos.
Así, este libro es curso de redacción académica básico que se centra en ejercicios específicos para la producción textual en este nivel; los ejercicios sugeridos están planteados por etapas y con variaciones que permiten complejizarlos en función de las necesidades de los redactores. Los ejercicios (secuencias didácticas) que se presentan se plantearon en distintas aulas y resultaron productivos; la mayoría son originales, pero se han recuperado propuestas valiosas de otros autores. De la misma manera, la mayor parte de los ejemplos que aparecen son parte de la producción textual de estudiantes de diversas licenciaturas, pero también se han incluido algunos ejemplos de textos publicados. La propuesta está diseñada para un curso de aproximadamente 60 horas centrado en las actividades prácticas.