Reseña

El Internado Rotatorio de Pregrado, el Servicio Social en Medicina y la Residencia son etapas de la educación médica que frecuentemente exigen que el personal en formación se desempeñe de forma óptima a pesar de tener que cumplir con turnos de más de 24 horas, con horarios de comida incompatibles con su jornada académica-formativa, sumado a lugares y horarios de descanso insuficientes, mientras deben atender pacientes en un ambiente estresante y regido por el despotismo. Este sistema de formación médica ha existido durante décadas, a pesar de que está claramente demostrado que este tipo de jornadas puede causar fatiga anormal; múltiples riesgos para la salud; disminución de la atención; aumento del riesgo de accidentes; problemas digestivos, y desórdenes nerviosos.
Los médicos internos, pasantes del servicio social y médicos residentes son fundamentales para el sistema nacional de salud, sin embargo, las actuales normas federales y locales no protegen a estos médicos como al resto de trabajadores de las instituciones de salud. Por lo tanto, el objetivo de esta obra es fundamentar un cambio jurídico, educativo y de percepción social ante instancias estatales y federales, con el fin de garantizar condiciones laborales y educativas dignas para los futuros médicos generales y especialistas, lo que se reflejara en atención de mayor calidad para nuestra población.