Reseña

Este libro se ubica en el área de historia y filosofía de las prácticas de medición científica, y se centra en el tema del progreso científico cognitivo. Se intentan responder dos preguntas: ¿Qué papel tuvieron las prácticas de medición científica en la llamada “Revolución Copernicana”? ¿Cuáles son algunas de las consecuencias de dicho papel sobre la teoría del conocimiento, la lógica y la normatividad histórica del desarrollo de la investigación científica? La “revolución copernicana” refiere al cambio de la astronomía griega antigua por la astronomía moderna iniciado en el siglo XVI. La historia estándar de este evento afirma que Copérnico (1473-1543) inició ese cambio y Newton (1643-1727) lo finalizó. E