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ISBN 978-607-27-2035-0

Curso Propedéutico de Comprensión Lectora

Autores:
Medina Pedraza, Nora Juana
Roque Segovia, Ma. del Carmen
Salas Navarro, Patricia
Treviño López, Roxana
Editorial:Universidad Autónoma de Nuevo León
Materia:Educación
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2023-06-22
Número de edición:1
Número de páginas:88
Tamaño:21x27cm.
Precio:$80
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Directores de servicio indígena: entrelazando perspectivas con la familia y la comunidad. - Silva Ibarra, Juan Jacinto; Gayosso Sánchez, Blanca Estela; Cosme Valadez, José Arturo; Morales Zapata, Edna Erika; Alfaro Aguilar, Martha; Muñoz Méndez, Jonathan; Justo Garza, Susana; Jarillo González, Remigio; Alatorre Cuevas, Israel; Campos Huerta, Martha Elizabeth; López Araiza, Jéssica Paola Hermoso; Mejía Becerra, Nayeli; Pozos Jaramillo, Leslie Daniela; Gómez Ortega, Mario
Directores de servicio indígena: entrelazando perspectivas con la familia y la comunidad. - Silva Ibarra, Juan Jacinto; Gayosso Sánchez, Blanca Estela; Cosme Valadez, José Arturo; Morales Zapata, Edna Erika; Alfaro Aguilar, Martha; Muñoz Méndez, Jonathan; Justo Garza, Susana; Jarillo González, Remigio; Alatorre Cuevas, Israel; Campos Huerta, Martha Elizabeth; López Araiza, Jéssica Paola Hermoso; Mejía Becerra, Nayeli; Pozos Jaramillo, Leslie Daniela; Gómez Ortega, Mario
Hacia una práctica directiva que promueva la participación desde las juventudes. - Silva Ibarra, Juan Jacinto; Gayosso Sánchez, Blanca Estela; Cosme Valadez, José Arturo; Morales Zapata, Edna Erika; Alfaro Aguilar, Martha; Muñoz Méndez, Jonathan; Justo Garza, Susana; Tapia Álvarez, María Esther; Lavín García, Jorge Luis; Delgado Caballero, Alejandro Octavio; Cárdenas Lugo, Laura Lorena; Corona Linares, Gabriela; Guzmán Ramírez, Dayra Itzel; García Martínez, Óscar Rafael; Navarro Zúñiga, Linda Cristina; Nequiz Aparicio, Dulce Anel; Sandoval Velázquez, Ulises

Reseña

La simple comprensión de la teoría no es suficiente para mejorar el nivel de comprensión lectora, por eso en las sesiones que conforman el presente libro se propone que la práctica real de la lectura es necesaria para la adquisición de las estrategias, hábitos y habilidades específicas de los buenos lectores.

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