MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-29-4650-7

El arte y sus sentidos

Autor:Barraza Barraza, Isidro
Barraza Barraza, Laurencia
Editorial:Barraza Barraza, Laurencia
Materia:Investigación
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2023-06-30
Número de edición:1
Tamaño:2.5Mb
Precio:$250
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Libros relacionados
Los números en la educación indígena - Avila, Alicia; Balbuena Corro, Hugo Hipólito; Carvajal, Alicia; Cortina Morfín, José Luis
RELAYN. Administración y Negocios en Latinoamérica. 2023. - Aguilar Rascón, Oscar Cuauhtémoc; Peña Ahumada, Nuria Beatriz
RELAYN. Administración y Negocios en Latinoamérica. 2023. - Guerrero González, Juana; Herrera Roldán, Venilde; Alejandro Pantoja, Elsy Janeth; Ramón Castillo, Ramón; Fuentes Contreras, Roberto Iván; Salinas Solís, Karina Isabel - México; Anaya Flores, Yadira Zulith; Vázquez Ruíz, Maria Leticia; Luna Villalobos, Jacinta; Gomez Roblero, Jose Antonio; Cueto Dominguez, Carolina; Espinosa Corzo, Yaneth Abril; Hernández Cruz, Gilberto; Gomez Luna, Jose Antonio; Pérez Arredondo, Angélica; Lima Rojas, Guadalupe; Hernández González, Rafael; Ríos Zuñiga, Gabriela Alejandra; Ortíz Paniagua, María Luz; Gámez Adame, Luis Carlos; Gálvez Fernández, Anisabel Regla; Joya Arreola, Roberto; Aguilar Canseco, Elena; Quintero Bastos, Tania Beatríz; Gallegos Cázares, Susana; Carmona Guzmán, María Esther; Castro Ramírez, Luis Arturo; Arcos Ortega, María del Carmen Clara; Venegas Michel, Liliana; Martínez Alcántar, José Luis; Castro Castañeda, Carlos Felipe; Hinojosa Cruz, Adriana Verónica; Rivera Rivas, Laura Talina; De la Cruz González, Flor; Valenzuela Córdova, Florelis; de la Cruz Alcudia
Utopías del acto didáctico - Cardoso Brito, Jesús; Vences Sánchez, Horacio
Análisis del comportamiento policial a través de las teorías de los imaginarios y representaciones sociales y del enfoque auto etnográfico - Moreno Cuesta, Jorge David

Reseña

Es un libro en el que se desarrolla una investigación realizada en Educación Básica, en el nivel secundario, de carácter cualitativa, utilizando el método fenomenológico. El propósito fue interpretar los sentidos o significados que tiene para los estudiantes de educación secundaria la asignatura de Artes, con énfasis en danza.

Contáctenos:

Puebla No. 143, Col. Roma, Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06700, México, D. F / Tel. 36011000 - Ext: 69326