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Reseña

El interés por el estudio de la alfabetización mediática e información ha venido aumentando desde la pandemia del COVID-19, sin embargo, desde el contexto mexicano, aún faltan estándares claros y existe poca evidencia sobre las necesidades específicas y las estrategias exitosas para su aplicación. Este libro contribuye a cerrar este vacío: busca generar nueva evidencia desde la práctica, promover la aplicación de estándares y replantear conceptos desde la perspectiva local.

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