Detalle
ISBN 978-607-8863-19-8
Estrada Cortés, María Estela
Ruiz Delgado, Alma Gisela
Avilés Hernández, Ana Guadalupe
Lengeling, Martha
Mora Pablo, Irasema
García Ponce, Edgar Emmanuel
Santos García, Saul
Rivadeneyra Ortiz, Leonardo
Garza Rodríguez, Nallely
Cely Betancourt, Blanca Lucia
Trujillo Juárez, Sandra Inés
Delgado González, Alexandra
Nieto Chávez, Karla Ivette
Salinas Cervantes, Lynda
Samperio Sánchez, Nahum
Kishi, Daisuke
Nakasone, Takako
Miranda Hernández, Roberto
Pimienta Rosales, Verónica
Barragán, Joel Alejandro
Dueck Klassen, Perla Suggeith
Colaboradores:
Estrada Cortés, María Estela (Coordinador editorial)
Ruiz Delgado, Alma Gisela (Coordinador editorial)
Jurado Estrada, Ernesto (Diseñador)
Editorial:Universidad Autónoma de Nayarit
Materia:Educación. investigación estudios relacionados con las lenguas
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-05-15
Número de edición:1
Tamaño:6.2Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Inglés
Experiencias de investigación en la formación del docente de lenguas en México: Hacia la construcción de saberes desde la praxis
Estrada Cortés, María Estela
Ruiz Delgado, Alma Gisela
Avilés Hernández, Ana Guadalupe
Lengeling, Martha
Mora Pablo, Irasema
García Ponce, Edgar Emmanuel
Santos García, Saul
Rivadeneyra Ortiz, Leonardo
Garza Rodríguez, Nallely
Cely Betancourt, Blanca Lucia
Trujillo Juárez, Sandra Inés
Delgado González, Alexandra
Nieto Chávez, Karla Ivette
Salinas Cervantes, Lynda
Samperio Sánchez, Nahum
Kishi, Daisuke
Nakasone, Takako
Miranda Hernández, Roberto
Pimienta Rosales, Verónica
Barragán, Joel Alejandro
Dueck Klassen, Perla Suggeith
Colaboradores:
Estrada Cortés, María Estela (Coordinador editorial)
Ruiz Delgado, Alma Gisela (Coordinador editorial)
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Editorial:Universidad Autónoma de Nayarit
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Reseña
La divulgación del conocimiento satisface las necesidades de
entendimiento que tienen tanto los especialistas como los interesados en los temas tratados. El alcance del fenómeno de las lenguas extranjeras a nivel global es un F822DD8833evento común hoy en día. Por tanto, la diversidad de los temas en las publicaciones en el área de formación docente en lenguas dentro del contexto mexicano es numerosa, variada y va dirigida a públicos específicos, entre ellos, y primordialmente, a las y los docentes.
