Reseña

El método para la formación lectora que se presenta en este libro se dirige al aprendizaje de la lectura de acuerdo con las propuestas de la escuela histórico-cultural de L. S. Vigotsky y sus seguidores. Y, como era inevitable, surge la pregunta: ¿qué sucede con los niños que presentan dificultades en el aprendizaje escolar? ¿Es posible desarrollar la lectura 
en ellos? Y si es así, ¿por medio de cuál método?
En la presente obra se da respuesta a estas preguntas, toda vez que algunas variaciones del método ayudan a anticipar y corregir los problemas de aprendizaje que presenta el niño a lo largo de sus estudios.