Detalle
ISBN 978-607-8915-14-9
Silva Ibarra, Juan Jacinto
Gayosso Sánchez, Blanca Estela
Cosme Valadez, José Arturo
Santiago López, María Luisa
Alfaro Aguilar, Martha
Puon Sánchez, Heidi
Justo Garza, Susana
Cruz Velasco, David
Lavín García, Jorge Luis
Delgado Caballero, Alejandro Octavio
Corona Linares, Gabriela
Cuautle Reyes, Osvaldo
González Reyes, José Jumert
Guerra Limón, Patricia
Navarro Zúñiga, Linda Cristina
Nequiz Aparicio, Dulce Anel
Olivares Hernández, Claudia
Sandoval Velázquez, Ulises
Editorial:Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación
Materia:Educación
Clasificación:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2023-03-15
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:1.2Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Bases para la colaboración docente: el director como actor clave
Intervención formativa
Silva Ibarra, Juan Jacinto
Gayosso Sánchez, Blanca Estela
Cosme Valadez, José Arturo
Santiago López, María Luisa
Alfaro Aguilar, Martha
Puon Sánchez, Heidi
Justo Garza, Susana
Cruz Velasco, David
Lavín García, Jorge Luis
Delgado Caballero, Alejandro Octavio
Corona Linares, Gabriela
Cuautle Reyes, Osvaldo
González Reyes, José Jumert
Guerra Limón, Patricia
Navarro Zúñiga, Linda Cristina
Nequiz Aparicio, Dulce Anel
Olivares Hernández, Claudia
Sandoval Velázquez, Ulises
Editorial:Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación
Materia:Educación
Clasificación:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2023-03-15
Número de edición:1
Número de páginas:0
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Soporte:Digital
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Resignificar las prácticas de evaluación en preescolar y primaria para mejorar el aprendizaje - Silva Ibarra, Juan Jacinto; Gayosso Sánchez, Blanca Estela; Cosme Valadez, José Arturo; Santiago López, María Luisa; Alfaro Aguilar, Martha; Puon Sánchez, Heidi; Justo Garza, Susana; Jarillo González, Remigio; Manzano Gutiérrez, Pamela; Vargas Fuentes, Luz Adriana; Díaz Martínez, Itzel; Esparza Valadez, Diana; Espinoza Macías, Miriam; Gamboa Juárez, Alejandro; García Hernández, Tania; Lara Martínez, Jazmín; Macedo Herrera, Mayra; Santiago Matias, Ana Yajaira; Xolot Verdejo, Gloria
Resignificar las prácticas de evaluación en preescolar y primaria para mejorar el aprendizaje - Silva Ibarra, Juan Jacinto; Gayosso Sánchez, Blanca Estela; Cosme Valadez, José Arturo; Santiago López, María Luisa; Alfaro Aguilar, Martha; Puon Sánchez, Heidi; Justo Garza, Susana; Jarillo González, Remigio; Manzano Gutiérrez, Pamela; Vargas Fuentes, Luz Adriana; Díaz Martínez, Itzel; Esparza Valadez, Diana; Espinoza Macías, Miriam; Gamboa Juárez, Alejandro; García Hernández, Tania; Lara Martínez, Jazmín; Macedo Herrera, Mayra; Santiago Matias, Ana Yajaira; Xolot Verdejo, Gloria
La exclusión educativa producto del desarrollo del currículum en el aula - Chévez Ponce, Florlenis; Astudillo Torres, Martha Patricia; Oviedo Vargas, Yesenia Milagro
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Resignificar las prácticas de evaluación en preescolar y primaria para mejorar el aprendizaje - Silva Ibarra, Juan Jacinto; Gayosso Sánchez, Blanca Estela; Cosme Valadez, José Arturo; Santiago López, María Luisa; Alfaro Aguilar, Martha; Puon Sánchez, Heidi; Justo Garza, Susana; Jarillo González, Remigio; Manzano Gutiérrez, Pamela; Vargas Fuentes, Luz Adriana; Díaz Martínez, Itzel; Esparza Valadez, Diana; Espinoza Macías, Miriam; Gamboa Juárez, Alejandro; García Hernández, Tania; Lara Martínez, Jazmín; Macedo Herrera, Mayra; Santiago Matias, Ana Yajaira; Xolot Verdejo, Gloria
Reseña
Describe las consideraciones para la implementación de la intervención formativa dirigida a directores de nuevo ingreso en educación media superior a distancia, telebachilleratos comunitarios y bachilleratos interculturales durante la fase II de inserción a la función educativa.
