Quien da la razón del camino es porque andado lo tiene. de la gramática al salón de clase
El presente libro es el resultado de la moderación del diseño de una secuencia didáctica que tuviera como base algún tema de gramática. Se eligieron los refranes por su estructura de oraciones compuestas y por el uso de la coma; también por la larga tradición de explicar su contenido, lo que permitiría proponer prácticas de comprensión lectora y de composición de párrafos explicativos.
Esta obra cuenta con tres capítulos: en el primero, se establecen los objetivos didácticos y se analizan los aspectos gramaticales, sintácticos y gramaticales sobre los que se enfatizó el diseño didáctico; en el segundo, se enfoca el esfuerzo en la selección de informaciones que serian de utilidad para alcanzar los objetivos didácticos, y en el tercero, se orienta el trabajo al documento que recibirían los alumnos para desarrollare! proyecto propuesto.