La teoría general de la competencia epistémica legislativa
Partiendo del concepto de modelo mental, la autora se centra en aspectos insuficientemente atendidos por la epistemología jurídica aplicada hasta el momento: el impacto que puede tener en los procesos de determinación de la verdad, no por la falta de constreñimiento cognitivo de una normatividad epistémica dada, sino, por el contrario, por la incorporación de normas contenidas en las leyes que impiden o dificultan la determinación de la verdad.
Su centro de atención se desplaza al derecho probatorio y la actividad legislativa. Toma como punto las investigaciones realizadas sobre obstáculos y desequilibrios epistémicos en la ley que imposibilitan o al menos dificultan la determinación de la verdad. Sin embargo, no se suma a la discusión especulativa y el análisis convencional de la ley, sino que desarrolla un marco teórico que hace posible la medición del grado de competencia epistémica de las leyes, es decir, el grado en que contribuyen o no a la determinación de la verdad, así como las condiciones bajo las cuales puede mantenerse el complejo equilibrio que debe prevalecer entre valores epistémicos y valores no epistémicos contenidos en las leyes procesales.