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Detalle
ISBN 978-607-30-7154-3

Espacios de producción de conocimientos geográficos y naturalistas de México, siglos XVIII al XX

Autores:
Azuela Bernal, Luz Fernanda
Vega y Ortega Baez, Rodrigo Antonio
Constantino Ortiz, Amelia María Eugenia
García Corzo, Rebeca Vanesa
Uribe Salas, José Alfredo
Sánchez Pineda, Paulina
Cuevas Cardona, María del Consuelo
Díaz Ruvalcaba, Luis Alejandro
Nájera Flores, Atzayacatl Tlacaeletl
Mireles Estrada, Ángel
Colaboradores:
Azuela Bernal, Luz Fernanda (Coordinador editorial)
Vega y Ortega Baez, Rodrigo Antonio (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Geografía histórica
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2022-12-30
Número de edición:1
Número de páginas:232
Tamaño:16.5x22cm.
Precio:$300
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña

Espacios de producción de conocimientos geográficos y naturalistas de México, siglos XVIII al XX presenta ocho capítulos que abordan la práctica científica de geógrafos, naturalistas, ingenieros y profesoras normalistas en el marco de diversas instancias académicas, ya fueran agrupaciones, escuelas de instrucción profesional, dependencias gubernamentales, observatorios y gabinetes naturalistas que se conjugaron con las iniciativas de la esfera pública a través de la prensa de amplio público. En cada capítulo, el autor o autora examina una serie de fuentes históricas novedosas para la historiografía de la ciencia mexicana, por ejemplo, las revistas educativas y agrícolas, los periódicos políticos y la correspondencia entre los hacendados.
Las investigaciones de cada uno de los colaboradores examinan los estudios de la naturaleza y el territorio mexicano que se efectuaron en el régimen colonial y en el México independiente al hacer explícitas varias de las conexiones con los objetivos científicos y económicos del contexto global. Las prácticas científicas y técnicas se analizan a partir de los espacios derivados de los trabajos relativos a la exploración territorial, las políticas científicas, la enseñanza profesional y las actividades económicas (minería, comercio, agricultura e industria).

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