Reseña

Estos trabajos tienen como sustento principal transformar la formación para innovar. En efecto, cada uno de sus apartados representan una motivación por parte de sus autores para ser innovadores. Se trata de cambios profundos que conllevan la incorporación de procesos facultativos, pensados, voluntarios y plenos de expectativas que simbolizan un deseo verdadero de realizar la práctica docente de la mejor manera posible, utilizando, transformando y trascendiendo todos los medios a su alcance.
Innovar significa una aventura que puede sorprendernos, pero siempre predominará el deseo de mejorar sobre el carácter anticipatorio de la acción. El final es incierto, siempre arriesgado, pero infunde aliento para el disfrute de la aventura.