Evaluación de la docencia universitaria
Experiencias transcurridas y retos por enfrentar
En el texto se presenta un recuento y una mirada de conjunto de lo que se ha escrito hasta el momento en México y en otros lugares de Iberoamérica sobre la evaluación de la docencia y del docente universitario. En todo momento se cuestiona ¿cuál es el objeto de la evaluación de la docencia?, ya que, hasta la fecha, su finalidad ha sido evauar el desempeño del profesor en el aula a título personal, en donde los alumnos son los únicos que “evalúan” al docente mediante custionarios de opinión, o al menos, los que mayor peso tienen en ésta, aunque de fondo, el cambio en su comprensión y mejora de su tarea como enseñarte no esté asegurado.