Activismo académico feminista. Paradojas y dilemas
En este texto se reflexiona sobre el significado del activismo estudiantil feminista durante la toma de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM; para esto, se propone una ruta singular: un análisis que parte de las pintas que las Mujeres Organizadas de la Facultad de Filosofía y Letras (MOFFyL) dejaron en las instalaciones al terminar la toma.
Hay una preocupación por releer las inscripciones en estos muros, ya que la forma y el fondo que adquirió el activismo de las MOFFyL generó derivas profundas y complejas que abren un valioso espacio de análisis. Por esta razón, las autoras se plantean las siguientes preguntas: ¿De qué formas productivas puede la academia acompañar el activismo feminista estudiantil? ¿Cómo leer las dimensiones contradictorias y paradójicas de la protesta? ¿A qué dilemas se enfrenta el activismo feminista en escenarios académicos? ¿Qué contrasentidos se encuentran en los muros que alojaron la protesta feminista estudiantil?