Reseña

Este libro aborda experiencias, desde diversas disciplinas, que procuran transformar a las tecnologías en herramientas que reduzcan los escenarios de dependencia o desigualdad en el ámbito educativo. Se espera que el contenido sea un aporte teórico y empírico para quienes diseñan y ejecutan proyectos de inclusión social a través de la tecnología, así como para quienes toman decisiones y generan política pública, pues el aprovechamiento de los recursos tecnológicos en pro del desarrollo social, es una oportunidad y una obligación que se debe capitalizar de forma integral y colegiada.