Correlatos biopsicosociales en la educación médica del siglo XXI: de la teoría a la práctica
En esta obra se analizó el contexto actual y los desafíos a los que se enfrenta la educación médica. Sus autores hacen un diagnóstico de la formación de médicos generales y especialistas, y resaltan propuestas que las escuelas y facultades de medicina pueden implementar para favorecer la inclusión social, la promoción de la salud mental y, la implementación de servicios de apoyo para la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes.