Reseña

Este libro tiene la aspiración de contribuir con un cambio en la educación tradicional, es una invitación para las instituciones educativas a reflexionar sobre la convergencia digital y superar una visión centrada en la integración de la tecnología educativa para reflexionar sus acciones desde el contexto de la cultura digital. Le propone a la escuela crear sus propias narrativas como estrategia de aprendizaje con tres pilares: una base cultural, otra narrativa y lúdica y otra tecnológica.