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ISBN 978-607-9280-69-7

Educación para la ciudadanía
Investigaciones desde las actividades físicas y el deporte educativo

Autores:
Aguayo Rousell, Hilda Berenice
Quintana Pérez, Margarita
Sánchez Rivera, Lucía Susana
Espinosa Tirado, Guillermo Edmundo
Casatillanos de la Luz, Adriana
Vargas Hernández, Adriana
Colaborador:Aguayo Rousell, Hilda Berenice (Compilador)
Editorial:Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México
Materia:Educación superior
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2022-07-29
Número de edición:1
Tamaño:2Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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La inclusión en la práctica: Competencias docentes desde la Formación Normalista - Olivier Pinto, Noemí Roselia; HIgueras López, Gibrán Osvaldo; Valenzuela Montaño, Mara Guadalupe; Gaxiola Sánchez, María Teresa; Mendoza Espinosa, María Antonia; Cortés Ruiz, Pedro Manuel; Pérez Albores, Naiber de Jesús; Bravo Alcaraz, Alberto; García Félix, Cyntia Iurhuari; Rocha Martínez, Manuel Nazario; Ponce Castillo, Jorge Alberto; Vaquero Martínez, Mariana; González Peralta, Mayra Fabiola; Godinez Flores, Gregoria Carmen; Olivares Escorza, Mayté; Sariñana Roacho, Santa Edén; Sariñana Roacho, Vianey; Varela Hernández, Agustín Armando; Álvarez Añorve, Martha; Sevilla Álvarez, Isaac; Sevilla Torres, Victor Manuel Germán
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Reseña

El texto es una compilación que reúne 7 investigaciones de jóvenes recientemente incorporados a la docencia, realizadas durante su estancia en escuelas de Educación Básica. Estos trabajos se desarrollaron a partir de un proyecto rector de investigación sobre la temática “Educación Ciudadana en la sesión de Educación Física”.
Cada artículo constituye una indagación particular en torno a la ciudadanía, que fue abordada teóricamente durante los seminarios presenciales, en la obra se presenta el progreso de la investigación colectiva que fue abordada mediante un proceso metodológico predeterminado, para posteriormente diseñar una propuesta de Intervención bajo la metodología Investigación-Acción de Elliot, anexando los distintos instrumentos que los estudiantes emplearon para obtener información de campo.
Al final los autores de los artículos compartidos, mediante las diferentes estrategias de intervención educativa, nos revelan la vinculación de las actividades físicas y deportivas con la Educación Ciudadana y la enseñanza en valores, contenidos transversales en todo currículum escolar.

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