Reseña

De acuerdo con la interpretación de las geografías del
conocimiento, el lugar donde éste se produce y los
espacios por donde éste circula son epistemológicamente
relevantes, de manera que la explicación del devenir de las
ciencias debe tomar en cuenta estos aspectos. En las
últimas décadas la historiografía de las ciencias ha
desarrollado este enfoque a través de la introducción del
aparato teórico-conceptual de la Geografía en numerosos
estudios de caso, en donde se constata que el
conocimiento científico, lejos de ser universal, lleva consigo
las marcas de la localidad donde se creó.