COVID-19 desde la mirada de las ciencias sociales y las humanidades
El libro consta de cuatro partes. en la primera se hace una reflexión sobre la forma de transitar hacia sociedades sustentables a la luz de la pandemia de COVID-19, y, por otro lado, se muestra la manera en que han enfrentado la pandemia dos pueblos originarios en el Istmo de Oaxaca y la Sierra Juárez de México. La segunda, aborda un aspecto social fundamental, la educación, que ha experimentado profundos cambios a nivel global, dado que tuvo que adaptarse a nuevas condiciones derivadas del confinamiento, lo que implicó importantes retos desde la perspectiva del alumnado y de los docentes. La tercera parte presenta un análisis sobre la lucha de los diferentes actores por las vacunas, asimismo se muestran algunas rutas de escape para el quebranto económico que ha significado la pandemia y termina con un análisis de las acciones llevadas a cabo por la Unión Europea ante la pandemia.